吉林日报记者 刘晓娟多得网
从幼儿园“触摸星空”的好奇探索，到中学机器人编程实验室的创意实践；从校园科技社团的思维碰撞，到全国赛事领奖台上的荣耀时刻……近年来，吉林省辽源市教育局以“全域推进、课程为本、师资赋能、特色发展”为路径，构建起“校馆社企”协同育人体系，将科学教育贯穿基础教育全学段，让科技创新的种子在青少年心中生根发芽。
“将来我也要成为一名科学家。”在龙山区谦宁街（南仁东）小学“仰望星空·致敬南仁东”跨学科课堂上，学生们的心声，正是辽源市科学教育浸润成长的生动缩影。“课堂+社团+研学”三位一体的实施框架多得网，让科学家精神与科学知识一同走进校园。
龙山区谦宁街（南仁东）小学打造“红蓝融合”STEM课程体系，以“仰望星空·致敬南仁东”主题课程为核心，搭配启蒙、普及、培优、参赛校本内容，让科学家精神融入日常；龙山区多寿路小学通过“上好一节科学课、成立一支科技社团、开展一次科技节、做好一项科普活动、参加一次科技大赛”“五个一”工程，将“基础+特长+实践”科学育人理念贯穿学生成长过程；东丰县新城小学构建“2+1+X”体系，为学生量身定制程小奔人工智能、编程等阶梯课程；市实验中学以“科学+X”模式打造“小平实验工作室”，3D打印、机器人编程等设备助力学生实现“创意到成品”的跨越；市第十九中学科技节引入虚拟仿真、数字孪生等前沿主题，年均收纳学生创新作品超千件。
科技社团则为学生搭建起创新实践的专属舞台。西安区实验小学投入六十余套帮宝机器人教具，组建130人的人工智能社团多得网，以“定主题、定内容、定流程、定评价”模式助力学生在省市级赛事中斩获佳绩；市第三实验小学构建“实验—编程—竞赛”链条，从Scratch到Python的进阶课程，搭配航模、人工智能竞赛，实现以赛促学；东辽县渭津镇中心小学通过课后延时科创课、赛前专项集训，让科学兴趣转化为竞赛实力。
同时，以活动为纽带，不断拓宽科学教育的场域边界。全市连续3年举办南仁东科技创新大赛、青少年人工智能与航模竞赛等赛事，年均吸引五千余名师生参与，近3年累计两千余人次获奖，形成“以赛促学、以赛促创”的浓厚氛围。各校“程小奔机器人社”“VR编程社”等社团常态化开展项目式学习，东丰县新城小学更通过家长开放日、联合气象局开展实践等方式，推动科学教育走进家庭、走向社会。
高质量的科学教育，离不开专业师资的支撑。构建“培训+实践+研究”三维赋能体系，开展教师素养提升计划，通过专家报告与实操演练强化专业能力；依托名师工作室打造教研共同体，东丰县新城小学“单周教研、双周科研”机制及多学科协同团队，成为师资成长的典型样本。
科学教育更从知识传授深化为文化浸润。龙山区谦宁街（南仁东）小学的南仁东纪念馆、市跨世纪学校的“南仁东星梦之路”活动，让科学家精神成为中小学生成长基因；幼儿园则以“影子大变身”“编程积木”等趣味活动，开启科学启蒙之旅。同时，“院士科普进校园”“大手拉小手”等活动，市科技馆“行走的科学课堂”，以及可容纳千余名师生的综合实践基地，共同编织起开放融合的科学教育网络。
如今，辽源市科学教育已实现中小学、幼儿园全覆盖，成果丰硕、亮点频现：龙山区谦宁街（南仁东）小学获评全国国防教育示范校，龙山区多寿路小学“五个一”模式成为区域标杆，市第十九中学跻身“科普助力‘双减’试点学校”行列。社团赋能下，东辽县实验中学“人体感应风扇”项目斩获全国青少年科技创新大赛佳绩，市实验中学亦在国家级机器人赛事中大放光彩。
课堂上的专注、社团中的实践、赛场上的欢呼……每一个瞬间都见证着科学梦想的绽放。立足“全域推进”多得网，辽源市教育局将继续深耕科学教育，用更扎实的举措为青少年铺就通往未来的科学之路，让创新活力在校园持续涌动。
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